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【达标提升】浙教版八年级下册数学 第1章《二次根式》单元检测(B卷·强化提升)(含解析)

单元同步 浙教版 八年级下册 八年级数学 单元检测 数学 浙教版 DOCX   17页   下载1   2024-02-16   浏览12   收藏0   点赞0   评分-   免费文档
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第1章二次根式 ( B卷·强化提升 ) 一.选择题(共 10 小题) 1 .( 2020 秋•新化县期末)下列各式计算正确的是(  ) A . B . C . D . 2 .( 2020 春•东阳市期末)要使二次根式 有意义,下列数值中字母 x 可以取的是(  ) A .﹣ 3 B . 2 C . 1 D . 0 3 .( 2021 春•惠城区期末)使二次根式 有意义的 x 的取值范围是(  ) A . B . C . x ≤ 3 D . x ≤﹣ 3 4 .( 2021 •市中区模拟)若代数式 有意义,则实数 x 的取值范围是(  ) A . x > 0 B . x ≥ 0 C . x > 0 且 x ≠ 2 D . x ≥ 0 且 x ≠ 2 5 .( 2020 秋•遂宁期末)下列二次根式为最简二次根式的是(  ) A . B . C . D . 6 .( 2020 春•赣榆区期末)若 为二次根式,则 m 的取值范围是(  ) A . m < 3 B . m ≤ 3 C . m ≥ 3 D . m > 3 7 .( 2020 秋•丛台区期末)若 x < 0 ,则 的结果是(  ) A . 0 B .﹣ 2 C . 0 或﹣ 2 D . 2 8 .( 2020 春•北仑区期末)下列计算正确的为(  ) A . + = B . × = C . = 4 D . ﹣ = 9 .( 2020 春•萧山区期末)化简 ,正确的是(  ) A . 2 B . C . 6 D . 10 .( 2020 春•奉化区期末)下列计算正确的是(  ) A . =﹣ 3 B .( 2 ) 2 = 6 C . + = D . × = 二.填空题(共 8 小题) 11 .( 2020 •黄州区校级模拟)已知 a 、 b 满足 = a ﹣ b +1 ,则 ab 的值为     . 12 .( 2018 秋•温江区校级月考)已知 ,则 x y 的值是     . 13 .( 2017 秋•资中县月考)若 a + ﹣ b = 0 且 ab ≠ 0 ,则 的值为     . 14 .( 2021 春•永嘉县校级期末)已知 x = ,则 4 x 2 +4 x ﹣ 2017 =     . 15 .( 2014 秋•资中县月考)实数 a 、 b 满足 + = 10 ﹣ | b +4| ﹣ | b ﹣ 2| ,则 a 2 + b 2 的最大值为     . 16 .( 2012 秋•都江堰市校级月考)若 +| b ﹣ 3 ﹣ 2 | = 0 ,则 a 2004 × b 2005 =     . 17 .( 2002 •四川)已知 xy = 3 ,那么 的值是     . 18 .( 1999 •武汉)当 x = 2+ , y = 2 ﹣ 时, 的值为     . 三.解答题(共 6 小题) 19 .( 2021 秋•海门市期末)计算: ( 1 ) 2 ﹣ 6 +3 ; ( 2 )( +3 )( ﹣ 5 ). 20 .( 2021 秋•开福区校级期末)已知 , ,求代数式的值: ( 1 ) x 2 ﹣ y 2 ; ( 2 ) x 2 + xy + y 2 . 21 .( 2021 秋•泰宁县期中)我们规定,若 a + b = 2 ,则称 a 与 b 是关于 1 的平衡数. ( 1 )若 3 与 x 是关于 1 的平衡数, 5 ﹣ 与 y 是关于 1 的平衡数,求 x , y 的值; ( 2 )若( m + )×( 1 ﹣ )=﹣ 2 n +3 ( ﹣ 1 ),判断 m + 与 5 n ﹣ 是否是关于 1 的平衡数,并说明理由. 22 .先阅读下面的解题过程,然后再解答: 形如 的化简,只要我们找到两个数 a , b ,使 a + b = m , ab = n ,即 , ,那么便有: . 根据上述方法化简: ( 1 ) . ( 2 ) . 23 .( 2021 春•永嘉县校级期末)【知识链接】 ( 1 )有理化因式:两个含有根式的非零代数式相乘,如果它们的积不含有根式,那么这两个代数式相互叫做有理化因式. 例如: 的有理化因式是 ; 1 ﹣ 的有理化因式是 1+ . ( 2 )分母有理化:分母有理化又称“有理化分母”,也就是把分母中的根号化去.指的是如果代数式中分母有根号,那么通常将分子、分母同乘分母的有理化因式,达到化去分母中根号的目的.如: = = ﹣ 1 , = = ﹣ . 【知识理解】 ( 1 )填空: 2 的有理化因式是     ; ( 2 )直接写出下列各式分母有理化的结果: ① =     ; ② =     . 【启发运用】 ( 3 )计算: + + + … + . 24 .( 2021 春•永嘉县校级期末)阅读下面的解答过程,然后作答: 有这样一类题目:将 化简,若你能找到两个数 m 和 n ,使 m 2 + n 2 = a 且 mn = ,则 a +2 可变为 m 2 + n 2 +2 mn ,即变成( m + n ) 2 ,从而使得 = m + n ,化简: 例如:∵ 5+2 = 3+2+2 =( ) 2 + ( ) 2 +2 =( + ) 2 . ∴ = = + . 请你仿照上例将下列各式化简: ( 1 ) ; ( 2 ) . 第1章二次根式 ( B卷·强化提升 ) 一.选择题(共 10 小题) 1 .( 2020 秋•新化县期末)下列各式计算正确的是(  ) A . B . C . D . 【分析】根据二次根式的加减运算对 A 、 B 进行判断;根据二次根式的乘法法则对 C 进行判断;根据二次根式的乘法法则对 D 进行判断. 【解答】解: A 、原式= 6 ,所以 A 选项的计算错误; B 、 5 与 5 不能合并,所以 B 选项的计算错误; C 、原式= 8 = 8 ,所以 C 选项的计算正确; D 、原式= 2 ,所以 D 选项的计算错误. 故选: C . 【点评】本题考查了二次根式的计算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半
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