统编版高中政治【选择性必修3】《逻辑与思维》12.1发散思维与聚合思维的方法 同步练习（含解析）

第十二课‧创新思维要多路探索 第一框发散思维与聚合思维的方法同步练习 一.单项选择题。 1.“一题多解”“给故事加上不同的结尾”等练习可以训练学生的（） A.聚合思维B.发散思维 C.直觉思维D.常规思维 2．“水火不相容”，水能灭火。但有人发现可燃物如果与空气隔绝也同样不会燃烧，于是人们发明了适应 不同可燃物的灭火器”。这表明（） A·人的思维的能动性作用无比巨大 B·人的发散思维具有独特性，可以找到新途径、新方法解决问题 C.发明的价值是巨大的 D.不怕做不到，就怕想不到 3．系鞋带太麻烦，人们发明了拉链。鞋带不值多少钱，而手工制作的拉链价格很高，销路不好。后来， 有人把拉链用到钱包上。有了这种新用途，拉链逐渐受到人们的关注。于是，夹克衫、被罩等都用上了 拉链。治疗腹膜炎，经常要开刀去脓。有的医生把拉链”安到患者的肚皮上，减轻了患者的痛苦。材料 表明（） A．发散思维的思路具有变通性B．发散思维的过程具有流畅性 C.发散思维具有收敛性 D发散思维的结果具有独特性 4．近年来，随着市场经济体制的完善、民主政治的发展，各种听证会应运而生，春运价格听证、市政府 决策听证、阶梯电价听证..…..有关部门汇集各方面的信息作出科学、民主决策。从科学思维角度看，这( ) A·是民主政治发展的必然要求B．符合市场经济的特点 C.运用了科学思维中的信息交合法D．是检核表法的思维方式 5.为了改进某项技术,企业召开了会议,在会上罗列了技术的各个特点、缺点等,经过集体的会诊讨论后形成 了一个最佳的方案。在这里运用了发散思维的（） ①检核表法 ②列举法　③信息交合法　④头脑风暴法 A.00 B.00 C.00 D.00 6.沃森和克里克提出“自我复制”的假说来描述DNA的行为......他们将前人的多条研究思路进行聚合,将晶 体结构、生物化学、信息复制等多个观念加以综合,终于揭开了DNA结构的奥秘。这说明（） 第1页共7页 A.他们采用的是发散思维的列举法揭示DNA结构的奥秘 B.他们采用的是聚合思维的方法揭示DNA结构的奥秘 C.DNA结构奥秘的揭示完全是个人主观努力的结果 D.在思维方向上看，他们采用聚合思维与发散思维相结合的方法揭示DNA结构的奥秘 7.要想改进圆珠笔，必须知道现在的圆珠笔有什么缺点，哪些地方需要改进。有人很快就发现这种笔有许多 缺点。例如,写的字不容易擦掉;有时出油太多;颜色只有红、黑、蓝,缺乏多样性;不能既写粗字又写细字； 笔尖上积聚油和纸渣;等等。上述材料体现的思维发散的技法是（） A.检核表法B.列举法 C.信息交合法D.头脑风暴法 8.人们可以从已知事物的规律，以及事物之间存在的条件关系，依据逻辑规则,通过严格推导,得出一个关于事 物存在状况的必然性结论。这是思维聚合时常常使用的（） A.归纳概括法B.信息交合法 C.列举法D.演绎推理法 集思广益，充分发挥群策群力的作用，然后集中各方面的意见和要求,选择最优的决策方案。这种听证制度， 实际上体现了一种科学思维方法。它体现的思维方法是（） A.逆向思维的思维方法B.辩证思维的思维方法 C.发散思维的思维方法D.发散性思维与聚合性思维相结合的方法 10.聚合思维有一个明确的目标,就是要从众多设想中为所要解决的问题找出最优解决方案，一切思维活动都 围绕这个轴心来进行。如果思维在方向上不聚合，人们就不能将注意力集中起来深刻地认识对象，就不能 有效地解决问题。 间题 上图反映了（） ①发散思维在思维方向上的特点 ②聚合思维在思维方向上的特点 ③人们的注意力直接对准所思考的目标 ④集中信息，寻找联系,揭示共同点,把握规律性 A.030B.030 C.@? D.@0 第2页共7页 二.非选择题。 11·阅读材料，回答下列问题。 一段时间以来,某商场经常发生商品被盗事件,经理采取了很多措施,如安装摄像头、增加保安人员等，以 (1)经理与顾问考虑问题的目标是否一样?谁的目标更准确? (2)材料给我们什么启示? 12.阅读材料，回答下列问题。 上海某中学的同学逐一罗列出太阳灶造价高、工艺复杂、笨重(50千克左右)、携带不方便等缺点，并 提出改进的设想，明确了主攻方向，终于发明了只有4千克重、拆装方便、便于携带的“无基板充气太阳 灶”。该项发明获第三届全国青少年科学发明创造比赛一等奖。 有同学认为：“如果进行发散思维，就能达到思维创新的目的。“请你运用发散思维的有关知识，分析该同 学的看法。 第十二课创新思维要多路探索 第一框发散思维与聚合思维的方法 同步练习 一.单项选择题。 （重一， A.聚合思维B.发散思维 C.直觉思维D.常规思维 【答案】B 【解析】本题考查发散思维和聚合思维方法的相关知识。根据发散思维的含义，题干中“一题多解”“给故事 加上不同的结尾”等练习都是根据已有信息进行不同的方向思考,从多方面寻求多种答案的思维活动,故选 B. 2．“水火不相容”，水能灭火。但有人发现可燃物如果与空气隔绝也同样不会燃烧，于是人们发明了适应 不同可燃物的“灭火器”。这表明（）) A·人的思维的能动性作用无比巨大 B·人的发散思维具有独特性，可以找到新途径、新方法解决问题 C.发明的价值是巨大的 第3页共7页