年
九年级
化学
制定日
课型
复习课
级
期
溶解度及溶
主备人
执教人
使用时
题
解度曲线
间
1:
理解饱和溶液、不饱和溶液的概念及二者之间的转化关系
知识与技能
2.
理解溶解度的概念、溶解度曲线的意义
教
目标
学
用用教师的讲解、演示与学生的探究相结合的方式，使学生得
目
过程与方法
到启示，总结结论，进而通过学生的亲身演示找出问题，最后
标
目标
在教师正确的演示实验中使学生加深理。
培养学生严谨的科学态度。初步使学生养成良好的实验习惯
情感态度与
价值观
教学重点
1饱和与不饱和溶液之间的转换2.溶解度曲线
教学难点
1．有关溶解度曲线与物质之间的联系2.溶解度曲线与溶质质
量分数之间的衔接
个人修
一。知识点梳理
订
学生齐
知识点1：溶解度
读教学
1.固体溶解度
目标，
（1）概念：
让学生
（2）影响因素：
明确本
2.气体的溶解度影响因素：
节课重
点。
考点2：溶解度曲线及其意义
意义
图例
曲线上的点表示该点对应温度下的溶解度
学生看
点
交点Q表示：
课本复
线
溶解度与温度的关系
习知识
曲线下面的点表示溶液为：
点，并
面
曲线上面的点表示溶液为：
试着画
、如：M点表
知识框
示:
架，建
考点3：结晶及其运用
立知识
1.结晶的方法及使用范围
点之间
结晶方法
使用范围
甲
的连
使用于溶解度随温度变化的物度60
蒸发结晶
使用于溶解度随温度变化二的物/g40
2
接
冷却热的饱和溶液
(10分
2.结晶的应用：常用于分离可溶性固体混合物。
20
钟)
（1）当甲中含有少量的乙时，可用：
0
20 40 0.80
温度/0℃
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（2）当乙中含有少量的甲时，可用：
教师在
梳理知
二。考点梳理
识点的
1配制溶质质量分数为5%的下列溶液，能达到目的的是（）
过程
A.称取5.0g氯化钾，溶解在95mL水中，充分搅拌
中，抽
B.称取5.0g生石灰，放入95mL水中，充分搅拌
查部分
C.量取5.0mL浓盐酸，倒入95mL水中，充分搅拌
同学，
D.称取5.0g碳酸钙，放入95mL水中，充分搅拌
了解学
6.20C时，向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加KNO3。溶液质量、溶质质量
生的掌
分数变化图示正确的是(）
握情
溶液质量/g溶液质量/g
质量分数/%质量分数/%
况。
学生自
0硝酸钾固体/g0硝酸钾固体/g0硝酸钾固体/g0硝酸钾固体/g
C
D
做知识
A
B
7.现有100克10%的硝酸钾溶液。
点梳理
(1)若加入10克水后，溶液的溶质质量分数为
部
(2)若加入10克硝酸钾，且全部溶解，则溶解后的溶质质量分数为
分，PP
T出示
(3)若把原溶液蒸发掉20克水后，且无溶质析出，则此溶液的溶
人教版化学九年级一轮复习 溶解度及溶解度曲线复习教案
