年
九年级
化学
制定日
课型
复习课
级
期
课 走进化学实
主备人
执教人
使用时
题
验室
间
1．能记住并说出一些常用的仪器的名称、用途和使用方
法。
教
2．能说出一些药品的名称。
学
知识与技能
3．能记住并遵守实验室化学药品的取用规则，养成良好
目
目标
的实验习惯。
标
4．能正确取用固体药品和液体药品，取用动作规范
过程与方法
通过本节课的复习，提高学生对常见仪器的使用的能力。
目标
情感态度与
培养学生严谨的科学态度。初步使学生养成良好的实验习惯
价值观
教学重点
1．常用的仪器的名称、用途和使用方法；2.固体和液体药品
的取用。
教学难点
1.常用的仪器的名称、用途和使用方法；2.固体和液体药品
的取用。
个人修订
一、考点梳理
复习方式：自主复习记忆（回归课本）
考点1、常用仪器、药品的取用
重难点引路
学生起立记忆课
1.药品取用规则：①"三不"原则；②节约原则；③处理原则。
本知识点，教师
2.固体药品的取用：其操作要领是一横二放三慢竖
进行巡视，对于
3.液体药品的取用：瓶塞倒放，标签向手心，瓶口要紧挨试管
坐下的同学进行
口。
抽查。
4.量筒的使用：量筒放平，读数时视线要与量筒内液体的凹液
面的最低处保持水平。
5.滴管的使用：取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不能平放
或倒置；使用时在试管或烧杯)的正上方垂直滴加药液，不能
伸到容器内。
易错点警示
教师边梳理边提
问本节课重要知
1.取用液体药品时，瓶塞倒放是为了防止瓶塞被污染后再污染
识点.
试剂瓶中的试剂；标签向手心，目的是为了防止残留的药液腐
蚀标签；倾倒液体时，瓶口紧挨试管口且缓慢倾倒的目的是避
免试剂流到试管外。
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2.量筒仰视读数时，会比实际值小，俯视读数时，会比实际值
大。
3.测量读数时，要注意仪器的精确度，以免造成实验数据错
误。
4.固体存放在广口瓶中，细口瓶（液体），滴瓶（少量的液体），
集气瓶（气体）。
方法技巧
学生对易错点和
重难点边看边画
用量筒量取一定体积液体时，一般要选择量程与所需要量取的
出关键字词。2分
液体体积最接近的且大于所要量取的液体体积的量筒，这样可
钟记忆。
以减小误差。
考点2、物质加热、仪器的连接与洗涤
重难点引路
1.酒精灯的使用：①绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；②
绝对禁止用燃着的酒精灯去引燃另一个酒精灯；③熄灭酒精灯
必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。
2.物质的加热：①加热前，要擦干容器外壁；②加热时用酒精
灯外焰，并先预热；③加热时容器底部不能
人教版化学九年级一轮复习 走进化学实验室教案
