人教版化学九年级一轮复习 金属的化学性质复习教案

年级 九年级 学科 化学 制定日期 复习课 课题 金属的化学性质 主备人 执教人 使用时间 教学目标 知识与技能目标 1.知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应 2.初步认识常见金属与盐酸、稀硫酸的置换反应 3.掌握金属与某些金属化合物溶液的置换反应 4.掌握记忆金属的活动性顺序 5.能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断 过程与方法目标 通过对这几种物质的化学性质的学习，灵活将其性质运用到中考的综合题中 2. 通过简单的实验，让学生理清基本实验题的探究方法。 情感态度与价值观 让学生学会复习化学物质的基本方法 通过简单的化学实验让学生养成自我分析实验的能力 教学重点 掌握金属与某些金属化合物溶液的置换反应 教学难点 掌握气体的干燥原则 掌握金属与某些金属化合物溶液的置换反应 教学过程 考点 1 ： 判断金属的活泼性 金属与氧气的反应 (1) 铝抗腐蚀性好的原因为 _____________________________ 。 (2) 镁、铝在常温下就能与氧气反应 , 铜丝在氧气中加热的化学方程式为 __ _ ，其化学方程式分别为 ______________ 、 __________________ 。 ( 3 )“ 真金不怕火炼 ” 说明金 _____ _________ 。 2. 金属与酸的反应 ( 盐酸，硫酸 ) 镁、铁、锌 、铝 分别与稀盐酸、稀硫酸反应的化学方程式为 ________________________ 、 ______________________ 、 ______________________ 、 ________________________ _ 、 _____________________________ _ 、 ______________________________________________ 、 ______________________ 。 3. 金属与盐反应 写出湿法炼铜的原理 铜与硝酸银反应 4. 置换反应的定义 考点 2 ： 金属的活动性顺序 1. 常见金属的活动性顺序？ 2. 金属活动性顺序表示的意义有哪些？ 3 金属活动性顺序的应用 命题点 1 　金属的性质 1. 下列有关金属的叙述，正确的是 ( ) A ．硬币、不锈钢锅都是合金材料，合金比各成分金属具有更优良的性能 B ．铝、铁、铜都是银白色固体，都能导电 C ．镁、铝都是活泼金属，相同质量时与足量的盐酸反应放出氢气的体积相同 D ．铁在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末 2 . 生铁