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湖北省武汉市硚口区2021-2022学年七年级上学期期末道德与法治试题 统编版(含解析)

部编版(统编版) 期末考试 2021-2022学年 湖北 七年级道德与法治 七年级上学期 期末 统编版 道德与法治 DOCX   14页   下载1   2024-01-20   浏览48   收藏0   点赞0   评分-   免费文档
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2021 -- 20 22 学年度第一学期期末考试 七年级道德与法治试卷 说明:本卷为选择题和非选择题, 答在“答题卷” 的相应位置上。全卷共 15 题,满分 60 分。闭卷考试,用时 50 分钟。 ★ 恭 祝 考 试 顺 利 ★ 一、选择题(本题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并把“答题卷”上对应题目的答案标号涂黑) 1. 下边漫画《同心共筑中国梦》给你的启示是( ) A. 少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 B. 少年的梦想是天真无邪美丽可爱的 C. 编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题 D. 少年的梦想与时代脉搏紧密相连 2. 习近平总书记引用关于学习的经典名句“学如弓弩,才如箭镞”、“独学而无友,则孤陋而寡闻”,意在提醒我们( ) ①在学习过程中,要加强与同伴的交流与合作 ②中学阶段,传统文化是学习的全部内容 ③要认识到学习的重要性,自觉、主动地学习 ④摸索学习方法,找到万能而有效的学习技巧 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 一 只有裂缝的 破桶因 没有给主人打满水而感到惭愧,殊不知,那些沿着路边长着的花 花 草草正是它自己的劳动成果。“缺点永远是与优点同时存在的,它们之间有着天然的联系。”这启示我们要( ) A. 全面认识自己,悦纳自我 B. 只顾自己优点,欣赏自己 C. 主动改正缺点,完善自我 D. 学会扬长避短,表现自我 4. 自中国爆发新冠疫情以来,日本一直倾力相助,给我国捐赠了一批又一批物资,物资上书写的中文古诗“山川异域,风月同天”、“岂曰无衣,与子同 裳 ”感动了不少中国网友。现在,世界各地疫情也很严 重,中国政府也对很多国家伸出援助之手。假如我们也在捐赠物资上书写古诗词,你觉得合适的是( ) ①“知人者智,自知者明” ②“非淡泊无以明志,非宁静无以致远” ③“投我以木桃,报之以琼瑶” ④“相知无远近,万里尚为邻” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. “世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友。”下列选项中,能体现这一观点的是( ) A. 王丽的好朋友因病住院,王丽利用课余时间帮她补习功课 B. 刘翔和王梦是好友, 两人经常说“ 为朋友应两肋插刀” C. 李敏和王茜是一对好朋友,她们从不指出对方的缺点和错误 D. 李刚和刘锦因玩电脑游戏旷课,在老师进行调查了解时互相隐瞒真相 6. 下图是小丽搜索到的“网瘾与非网瘾青少年人际关系不融洽比例”数据对比,你从中获得的启示是( ) A. 沉迷网络会疏远人际关系,要学会在现实中的交往 B. 要学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息 C. 友谊最需要信任和忠诚,网络交往无法赢得友谊 D. 网友是完全不可信的,不要将网友转化为现实朋友 7. 观看了“天宫课堂第一课”,聆听了神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富在空间站 太空授课后,七年级( 2 )班的同学们向班主任请教了许多问题。老师查了很多资料,帮助大家解决疑问,并鼓励他们今后遇到难题可与老师共同讨论。这表明师生之间( ) A. 智者为上,长者为尊 B. 彼此尊重,无话不谈 C 教学相长,亦师亦友 D. 平等相待,相互体谅 8. “孝悌也者,其为仁之本 欤 !”在中国 家庭文化中,重要的精神内涵是( ) A. 家风 B. 家训 C. 家规 D. 孝 9. “树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”这 告戒 我们( ) A. 应该理解父母,知恩 、感恩、多沟通 B. 孝亲敬长是我国公民应尽的法律义务 C. 尽孝应在当下,孝亲敬长不能等待 D. 要珍惜生命中的每一天,不浪费时间 10. 如图给我们的启示是( ) A. 人生不可避免会遭遇困难和挫折 B. 要养成勇于克服困难的优良品质 C. 面对困难,人 情绪会复杂多样 D. 挫折能使人精神抖擞,发奋努力 11. 在中印边境冲突中,面对数倍于己的印军,戍边英雄们张开双臂阻拦,他们用自己的生命捍卫了祖国山河。由此,你对生命的感悟是( ) A. 要珍爱生命,爱惜自己的身体 B. 伟大出自平凡,平凡造就伟大 C. 要不惜一切代价承担社会责任 D. 只有保家卫国,生命才有意义 12. 近来,各地的网友纷纷发帖倡议人们“拒绝冷漠、传递温暖”,要做温暖的中国人。我们要拒绝冷漠,传递温暖,彼此关切。这是因为( ) A. 每个生命都会在生活中展现千姿百态 B. 没有人愿意遭受冷漠,生命拒绝冷漠 C. 只有牺牲自己、用心待人,才能温暖他人、照亮他人 D. 我们用真诚、热情去感动、改变他人,消融冷漠 二、非选择题(本题共 3 小题,共 36 分) 13. 【师生之间】 ★情景体验★ 如今,在校园里,我们常常看到一些“没大没小”的情景:课堂上学生可以坐着回答老师的问题,甚至可以提出与老师不同的意见;学生称呼老师为“某某兄”,或直呼老师的大名,为老师进行形象设计…… ( 1 )作为中学生,你打算如何与老师建立“亦师亦友”的师生关系呢? ( 2 )老师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。老师给予我们生活上的关心和情感上 的关怀,理应受到我们的尊敬和爱戴!请你回忆老师打动你的瞬间,并描述一下自己的
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