【小升初】语文总复习专项知识点-病句与标点通用版

小升初语文一本通：病句与标点 一、病句辨析与修改 修改病句是小升初语文试题中的热门考点，总体来说有一定的难度，如果不经过对病句相 关知识的梳理与演练，仅凭语感很难做出正确的解答。在病句题的训练中，比较重要的便 是掌握常见的病句类型，做到心中有数，进而对病句题胸有成竹。在这里我们归纳出了一 些常见病句的病因及修改方法。 （一）病句辨析 例题（2010年，海淀区，某顶级中学本部）下列语句中，没有语病的一项是（）。 A．老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。 B．一个微寒的夜晚，我踏上了南下的列车。 C．在老师的帮助下，使我的学习进步不小。 D.考试前，我把橡皮忘了装进文具盒里。 【答案】B 【解析】A句中“一辈子"与"终身"重复，可将其中一个删掉。C句缺主语，主语被掩藏，可 去掉"在……·下，"或“使”令句子成分齐全。D语序不当，可将“忘了"挪到"把"的前面。 【难度评级】★★★ 锦襄 常考的病句类型有成分残缺、词语搭配不当、语序混乱、概念模糊、重复啰嗪、指代不明、 前后矛盾等，而其中语序混乱、成分残缺、重复的问题在小升初考试题中尤为常见，应该 熟练把握，详细讲解请参看后面的“知识梳理"部分。 （二）病句修改 例题（2011年，西城区，某高校二附中初中部）修改下面的病句，将改好的句子写在下 面的横线上。 （1）我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。 （2）讲话不礼貌的人是不文明的行为。 【答案】（1）我现在把不好的学习习惯完全改正了。或：我现在基本上把不好的学习习 惯改正了。（2）讲话不礼貌是不文明的行为。或：讲话不礼貌的人是不文明的(人)。 第1页共8页 【解析】（1）句中“基本上"和"完全"矛盾，所以保留其中一个。（2）句主干为".…人是 .………行为”，很明显不对，该句要么说人，要么说行为，所以改为"讲话不礼貌是不文明的 行为"或"讲话不礼貌的人是不文明的（人"。 【难度评级】★★★ 锦襄 解答这类题时，在辨析错误的同时又要准确修改，比上一考点的题型增加了难度。不过， 只要在熟悉病句的各种病因及修改方法的基础上，按部就班地在句子中找错、改错，就可 以很好地应对它们。 二.标点应用 标点符号题涉及的知识点混乱庞杂，如果能熟练掌握常考标点符号的主要用法，以及常见 的标点符号的误用情况，就可以轻松解决这类考题了。 例题（2011年，西城区，某全国知名中学）给下段话各处加标点正确的一项是（）。 ①你现在就去把它要回来②③妈妈坚定地说④“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不 我和你一起去！” A. ①"②! ③"④, B. @"@②"?! ④, C. @"②! ③"④ : D. @"@"? ! @ : 【答案】A 【解析】在两段引语之间插入“某某说"的后面要用逗号。从第一句的语气可知该句为感情 强烈的祈使句，要用感叹号，而引用语外要用双引号，所以应选A。 【难度评级】★★★ 锦襄 “某某说"后的标点使用是标点类考题中的重点和难点，我们应将此类题归纳整理，多练习、 多巩固，强化掌握。“某某说”引领直接引语时，放在引用话之前，后面用冒号，如“他说： 我很看好你。””；放在引用话之间，后面用逗号，如“你知道吗？"他说，“我很看好你。””； 放在引用话之后，后面用句号，如“我很看好你。他说。”此外，关于标点符号，顿号和冒 号也是小升初考试中重要的考查点，要加以重视。标点符号相关知识点复杂繁琐，而且相 关题目看起来稍乱，不过只要考生基础知识牢固，并且做到审题仔细、思路清晰，还是很 容易破解这类问题的！ 一. 修改病句 （一）常见病句类型 第2页共8页 （二）辨析及修改病句的基本方法 1.辨析方法 （1）语感法 辨析句子正误，首先得认真阅读，看是否通顺流畅，然后仔细考虑，从整体把握，看看句 意是否明确，内容是否合理，句中各部分的关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可 以发现一些句子的毛病。不过需要注意的是，由于我们平时说话不会刻意强调句子的语法、 结构完全正确，有些病句问题在我们的语感里是习以为常、司空见惯的，如语义重复、词 序不当等，以致于答题时常常将它们一带而过，被表面语感欺骗，而掉入出题者设置的陷 阱。 （2）紧缩法 找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，搭配是否得当。 （3）分解法 理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当 （4）聚焦法 对于句中出现的修饰性的词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查有无 滥用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理， 2.修改方法 修改病句的方法有增、删、调、换，即增加字词、删去多余字词、调整字词顺序、更换字 词。无论用哪种方法，修改病句都要遵循两条原则：一是保留原句基本意思不变，二是在 保证句子正确的前提下尽量少改，不做大手术。 二、标点符号 （一）常见标点符号重点用法简表 （二）常见标点符号误用情况 1.“某某说"后标点误用 例如：“这样做对不对？我看，”他大声说：“不对。” 第3页共8页