部编版七年级道德与法治下册
第二单元 《做情绪情感的主人》测试题
A卷
时间:45分钟
满分:100分
基础知识达标测试
一、选择题
(45分)
1.
人的情绪是多种多样的,古人常常运用诗词来表达自己的情绪。下列诗句中,属于表达“哀”的情绪
的是
( )
A.剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳
B.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花
C.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠
D.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜
2.
看到中国运动健儿在东京奥运会上获得金牌的新闻,小明感到非常自豪;看到有人伤害野生动物的
消息,小明十分愤怒;看到消防员英勇牺牲的新闻,小明内心十分悲痛。这体现了
( )
A.情绪的不可捉摸
B.情绪是可以控制的
C.情绪总是消极的
D.情绪是复杂多变的
3.
情绪是一种复杂的心理状态,包括内在体验、外显表情和生理反应三部分。人的情绪受多方面因素
的影响,这些因素包括
( )
①个人的生理周期
②对某件事的预期
③周围的舆论氛围
④自然环境
A.①②
B.②③
C.2
D.①②
4.
(2021·北京市顺义区期末)2021年是长征胜利85周年。毛泽东同志的“红军不怕远征难,万水千
山只等闲……更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”的诗句,表明了红军战士革命的乐观主义精神。
正是由于这种精神,使红军战胜重重困难,取得了长征的伟大胜利。这说明
( )
A.积极情绪可以激励我们克服困难、努力向上
B.积极情绪可以帮助我们克服一切困难
C.情绪的作用都是积极的
D.情绪可能让我们因为挫败而止步不前
5.
小刚在作文中写道:有一次课间,我正在投入地写作文,小文不小心撞在了我的身上,导致我的作文
本被钢笔划破了。我心中的怒火一下子就被点燃了,二话不说就和小文打了起来。小刚的情绪特
点是
( )
A.情绪的细腻性
B.情绪的闭锁性
C.情绪反应强烈
D.情绪的表现性
6.
人的情绪复杂多样。我们在表达自己情绪的时候,应该考虑周围人的感受,这是因为
( )
A.情绪有喜、怒、哀、惧四大类
B.情绪与个人态度紧密相连
C.情绪是可以调适的
D.情绪有相通性和感染性
7.
(2021·长沙)当心情低落时,不忘带上“阳光”,右面漫画启示我们
( )
①积极调控负面情绪
②体味传递美好情感
③理性认识对待挫折
④执意追求事事完美
A.①②③
B.①②
④
C.①③④
D.
②
③④
8.
右面漫画所示的调控情绪的方法属于
( )
A.合理宣泄
B.转移注意
C.放松训练
D.改变认知评价
9.
(2021·河南)“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”“人生自古
谁无死,留取丹心照汗青。”这些佳句共同表达出的情感属于
( )
①基础性情感
②高级情感
③正面的体验
④负面的体验
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
10.
“故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。故乡的面容却是一种模糊的惆怅,仿佛雾里
的挥手别离。别离后,乡愁是一棵没有年轮的树,永远不老去。”下列诗句与之蕴含的情感相一致的是
( )
A.少壮不努力,老大徒伤悲
B.郎骑竹马来,绕床弄青梅
C.举头望明月,低头思故乡
D.大漠孤烟直,长河落日圆
11.
下列关于情感与情绪的区别的说法,正确的是
( )
A.情绪虽然短暂,但相对稳定
B.情绪与情感紧密相关
C.情绪和情感都会随着情境的改变而变化
D.情感是在生活中逐渐积累的,相对稳定
12.
右图中,“我”对妈妈的情感变化说明
( )
①情感与我们的想象力和创造力相关
②情感会随着生活经历不断积累、发展
③人们通过情感来体验生命、体验生活
④情感是不稳定的、易变的
A.②③
B.①④
C.①③④
D.②③④
13.
(2021·常德)七年级学生欢欢是同学们心目中的“开心果”,她内心阳光,勤学好问,做事积极,乐于
助人,无论是遥遥领先的学习成绩,还是在运动场上的飒爽英姿,同学们都赞不绝口。欢欢对人对事的美好情感
( )
①传递着生命的正能量
②可以让大家的生活更加绚烂多彩
③直接带来同学们的身心健康
④有利于团队成员的精神发展
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
14.
(2021·宿迁)浩浩代表班级参加学校辩论会,发挥失常,心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读
范围,加强辩论技能的学习,希望在下一次辩论会中取得好成绩。这说明
( )
A.情感是人最基本的精神需求
B.挫折往往使人产生积极的情绪感受
C.可以将负面情感转变为成长的助力
D.情感体验总是被动接受外部环境的影响
15.
关心、帮助弱势群体,体现的是人与人之间的关爱,反映的是爱的传递,让我们温暖,让我们感动,
因为它传递的是正能量,是一种美好的情感。下列做法不属于传递情感正能量的是
( )
A.萱萱扶盲人过马路
B.张强送生病的同学去医院就医
C.亮亮为灾区捐款捐物
D.王虹将捡到的钱包据为己有
二、非选择题
(55分)
16.
[自我调控
健康成长
]
近日,长沙市某校组织开展了“自我治愈漫画创作大赛”。同学们用画笔勾勒出一个个暖心的故事,通过画作表达自己的所思所感,并在校园文化墙展示。下面让我们一起来参与吧!
(1)请你为上图所示的这幅学生作品命名。(2分)
(2)请你谈谈学校组织开展“自我治愈漫画创作大赛”对学生成长的作用。(6分)
17.
材料一
美国作家卡森曾患重病,医生预言他存活的可能性是1
【达标过关】统编版七年级下学期道德与法治单元测试 第二单元《做情绪情感的主人》A卷(含答案)