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(2020-2022)中考语文真题分项汇编 专题09 文言文阅读(含解析)(全国通用)

全国通用 部编版(统编版) 中考 语文 真题 DOCX   154页   下载1   2024-03-28   浏览328   收藏0   点赞0   评分-   免费文档
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专题09 文言文阅读 (2022·山西·中考真题) 王某曰:古之学者, 虽问以口而其传以心虽听以耳而其受以意。 故为师者不烦,而学者有得也。孔子曰: “ 不愤不启,不悱①不发,举一隅②不以三隅反,则不复也。 ” 夫孔子岂敢爱其道,骜③天下之学者,而不使其蚤④有知乎!以谓其问之不切,则其听之不专;其思之不深,则其取之不固。不专不固,而可以入者,口耳而已矣。吾所以教者,非将善其口耳也。 [注释]①悱:想说而说不出来。②隅:角落。③骜:通“傲”,傲慢。④蚤:通“早”。 1.请用“/”标出文中画横线语句的停顿处。(标3处) 2.学习的时候专注,获取的知识牢固,是学习的理想状态。那么怎样才能做到学习上的“专”与“固”呢?请阅读选文,作出回答。 (2022·江西·中考真题) 阅读下面两个文言语段,完成下面小题。 胡澹庵 ① 见杨龟山,龟山举两肘示之曰:“吾此肘不离案三十年,然而于道有进。” 张无垢谪横浦,寓城西宝界寺。 其寝室有短窗,每日昧爽 ② ,辄 执 书立窗下,就明而读,如 是 者十四年。泊 ③ 北归,窗下石上,双趺 ④ 之述隐然,至今犹存。前辈为学,勤苦如此。然龟山盖少年事,无垢乃晚年,尤难也。 高适五十始为诗,为少陵 ⑤ 所推。 老苏⑥三十始读书,为欧公⑦所许。 功深力到,无早晚也。圣贤之学亦然,东坡诗云:“贫家净扫地,贫女巧梳头。下士晚闻道,聊以拙自修。”朱文公 ⑧ 每借此句作话头,接引穷乡晚学 之 士。 (选自《江西古文精华丛书》) [注]①胡澹庵:人名。后文杨龟山、张无垢均为人名。②昧爽:天将亮未亮时。③泊(jì):及。④趺(fū):同“附”,足背。这里指脚。⑤少陵:即杜甫。⑥老苏:指苏洵。⑦欧公:指欧阳修。⑧朱文公:即朱熹。 3.解释文中加点词的含义。 (1)执( )               (2)是( )               (3)之( ) 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)张无垢谪横浦,寓城西宝界寺。 (2)老苏三十始读书,为欧公所许。 5.结合选文内容说说你悟出的道理。 (2022·河南·中考真题) 阅读下面两个文段,完成下面小题。 【甲】 从小丘西行百二十步,隔算竹,闻水声,如鸣现环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤 清冽 。全石以为底,近岸,卷石底以出,为抵,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇级,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依, 日光下澈,影布石上 。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望, 斗 折 蛇 行, 明灭 可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 【乙】 翊日,饭于林虑,亭午抵桃林村,乃山麓也。泉声央道,怪石奇花,不可胜数。山回转,平地数寻,曰槐林。坐石弄泉,不觉日将晡,憩环翠亭,四顾气象潇洒,恍然疑在物外,留连徐步。薄幕,至明教院,夜宿于连云阁。 (节选自柳开《游天平山记》) 【注释】林虑:今河南省林州市。晡(bū):申时,午后三时至五时。 6.下列对两个文段中加点词语的理解和分析,不正确的一项是 A.“水尤清冽”中的“清冽”是清凉的意思,写出了小石潭水的清澈寒凉。 B.“斗折蛇行”中的“斗”“蛇”指像北斗星、像蛇一样,表现溪流的曲折蜿蜒。 C.“明灭可见”中的“明灭”指忽明忽暗,写出岸边树影斑驳、明暗交错的景象。 D.“坐石弄泉”中的“弄”在这里有玩赏的意思,表现了作者的闲适愉悦之情。 7.把甲文段中划横线的句子翻译成现代汉语。 日光下彻,影布石上。 8.甲文段中作者的情感经历了由“乐”到“忧”的变化,“乐”和“忧”的原因分别是什么?请结合具体内容简要分析。 9.游记一般采用“移步换景”和“定点观察”的写法。请根据两个文段的内容完成填空。 甲文段以“定点观察”为主,作者立足小石潭,对潭中景物和_________进行了描绘。乙文段以“移步换景”为主,作者的游踪是:早上从林虑出发,_______,后来途径槐林,_________,_________夜宿于连云阁。 (2022·山西·中考真题) 在班级举办的“善学精思”交流会上,启慧小组以下面的阅读材料为例,带领大家学习古诗文。 子曰: “ 学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? ” 子曰: “ 学而不思则罔,思而不学则殆。 子曰: “ 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 ” 子曰: “ 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。 ” 子夏曰: “ 博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。 ” 选自《论语》 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰 “ 学学半 ” ,其此之谓乎! 选自《礼记·学记》 10.辨其音·走进文本:与“知之者不如 好 之者”中“好”的读音和词义相同的一项是(       ) A. 好 语似珠 B. 好 学不倦 11.明其义·理解内容:请完成下面语句的翻译。 (1)有朋自远方来,不亦乐乎? 翻译:有志同道合的人从远方来,________________________ (2)是故学然后知不足,教然后知困
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