初中
部
编版
七
年级上
册名句
默写
注:
1
加粗横向字体即为
常考句子
2
边框字即为
书写易错字
观沧海
(
曹操
)
东临碣石,以观沧海。
——
叙事
/
记叙的表达方式
★
水何澹
澹
,山岛
竦
峙
。
——
描写了荡漾的海水与耸立的山岛,两者动静结合
,
相互映衬,显示了大海的辽阔与威严
——
描写海水波涛激荡
,
海中山岛罗列
,
耸挺立的句子
树木丛生,百草丰茂。
——
描写草木景色的句子
★
秋风萧瑟,洪波涌起。
——
写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子
——
与毛泽东词《浪淘沙·北戴河》中有句:
“
萧瑟秋风今又是。
”
意思相近
——
鲜明的季节特征,描绘了大海壮阔的景象。
★
日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。
——
最能表达作者博大胸襟的句子
——
抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负
幸甚至哉,歌以咏志。
闻王昌龄
左迁龙标遥有此寄
(
李白
)
★
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
——
融情入景,含有飘零之感、离别之恨的句子
我寄愁心与明月,随君直到夜
郎
西。
——
丰富想象,拟人手法,借月亮,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句
次北固山下
(
王湾
)
客路青山外,行舟绿水前。
★
潮平两岸阔,风正一帆悬。
——
描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子
——
把江水浩淼平阔,轻风柔和,波平浪静的景色表现的淋漓尽致。
★
海日生残夜,江春入旧年。
——
表现时序变迁,新旧交替这一自然规律,蕴涵新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句
——
对仗工整,时序交替,蕴含哲理,对未来憧憬,寄寓希望
乡书何处
达,归雁
洛
阳边。
——
游子思乡情深的诗句
天净沙·秋思
(
马致远
)
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
——
写农村晚景的句子
——
渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子
★
夕阳西下,断肠人在天涯。
——
写游子孤寂愁苦之情
——
该曲的主旨句
论语十二章
人不知而不
愠
,不亦君子乎?
——
提醒自己不要恼怒焦虑,应以君子的标准要求自己
★
“
温故而知新,可以为师矣。
”
——
在温习中将知识融会贯通,获得新体会、新发现
。
时常复习,独立思考,才能获得新的理解和总结体会
★
子曰:
“
学而不思则
罔
,思而不学则
殆
。
”
——
学习和思考结合起来,才能学到切实有用的知识
“
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”
“
饭疏食,饮水,曲
肱
而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。
”
★
“
择其善者而从之,其不善者而改之。
”
——
唐太宗李世民有句名言:
“
以人为镜,可以知得失。
”
由此你能联想到孔子的那句话
★
“
逝者如斯夫,不舍昼夜。
”
——
时间转瞬即逝,一去不返。我们都要珍惜时间,莫使光阴虚度
“
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
”
★
“
博学而笃志,切问而近思
。
——
鼓
励同学们坚守志向,迎接挑战
诫
子书(诸葛亮)
静以修身,
俭
以养德
。
——
加强自身修养,厉行节俭
★
非淡泊无以明志,非宁静无以致远
——
一个人必须恬淡寡欲方可有明确的志向,必须寂寞清净才能
达到深远
的境界
——
志当存高远的座右铭
非学无以广才,非志无以成学
——
从反面阐述才、学、志关系的句子
★
淫慢则不能
励
精,险
躁
则不能治性
。
——
从反面来论证
放纵懈怠和轻薄浮躁对于修身养性的弊端。
——
不好的影响
峨眉山月歌(李白)
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
——
寄情于月,遥致思念。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
江南逢李龟年(杜甫)
岐
王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
——
勾起美好回忆
正是江南好风景,落花时节又逢君。
——
借花传达个人身世之悲和对一个繁华时代落幕的慨叹。
行军九日思长安故园(岑参)
强欲登高去,无人送酒来。
★
遥怜故园菊,应
傍
战场开。
——
对战乱中的故园遥寄一片思念之情
——
收复长安的渴望
夜上受降城闻笛(李益)
回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
——
大漠似雪,月华如霜的凄寒
★
不知
何处吹芦管
,一夜征人尽望乡。
——
愁思在笛声中蔓延
——
表现征人满怀愁绪,思念家乡的句子
秋词(刘禹锡)
自古逢秋
悲
寂
寥
,我言秋日胜春朝。
——
对秋日的赞美
★
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧
霄
。
——
把诗人的豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致。
夜雨寄北(李商隐)
★
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
——
暗示诗人仕途失意,羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
——
将相思之情转化为了重逢的希冀(运用想象以未来相聚写今日相思)的句子
十一月四日风雨大作(陆游)
★
僵卧孤村不自哀,尚思为国
戍
轮台。
——
为国雪耻
★
夜
阑
卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
——
渴望收复国土,报效国家的雄心壮志。
潼关(谭嗣同)
终古高云
簇
此城,秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌
束
,山入潼关不解平。
——
借黄河与华山,表达豪迈奔放的激情和追求自由愿望的句子
七年级上册重点篇目及理解性默写梳理-2024年中考一轮复习第一弹:古诗文名句背诵默写