人教版九年级全一册物理试题 期末质量检测卷（四）（含答案）

九年级 物理 上 册 期 末质量检测卷 ( 四 ) (考试时间:90分钟 满分:100分 范围 ：第十三～十 八 章 ) 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、选择题 (共1 0 小题,每小题3分,共30分) 1. 下列物品中,通常情况下属于导体的是( ) A.陶瓷碗 B.橡胶手套 C.钢尺 D.塑料笔杆 2. 我国北方的冬季气温很低,到处都是冰天雪地,人们有时会将冰雪融化取水,把冰雪放在水壶里加热取水的过程中,下列说法正确的是( ) A.冰在0℃时,内能为0 B.这是通过做功的方式改变物体的内能 C.在加热过程中,壶内的温度一直在上升 D.水的温度越高,水分子运动越剧烈 3. 下列关于电能消耗的认识正确的是( ) A.电功率小的用电器消耗的电能一定少 B.工作时间短的用电器消耗的电能一定少 C.电流大的用电器消耗的电能一定多 D.电功率小的用电器消耗电能一定慢 4. 如图所示的“吸引现象”由静电引起的是( ) 5. 如图所示,a、b、c、d为电路中的四个接线点,若用电流表测量通过小灯泡的电流,则电流表的M、N接线柱与电路中各接线点的连接关系为( ) A.M接a、N接b B.M接d、N接c C.M接b、N接a D.M接c、N接d 6. 小强同学在探究串联电路电流规律的实验中,按下图连接好了电路,闭合开关S后,观察实验,两灯均不发光。为检测出电路故障,他做了以下操作:将电压表接到b、c两点,观察电压表、电流表均无示数。将电压表接到a、b两点,观察电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零,则电路故障可能是( ) A.灯L 2 断路 B.灯L 2 短路 C.电流表烧坏了 D.灯L 1 断路 7. 为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统,当乘客坐在座椅上时,座椅的开关S 1 闭合,若未系安全带(安全带控制开关S 2 断开)仪表盘上的指示灯将亮起,当系上安全带时,安全带控制开关S 2 闭合,指示灯熄灭,下列电路图设计最合理的是( ) 8. 甲、乙两灯为钨丝白炽灯,将它们并联在照明电路里都能正常发光,且甲灯比乙灯亮,那么( ) A.甲灯的额定功率一定比乙灯大 B.甲灯消耗的电能一定比乙灯多 C.甲灯的电阻比乙灯大 D.甲灯两端的电压比乙灯两端的电压大 9. 根据表格中的数据,下列说法中正确的是( ) A.将质量和温度都相等的铜块和铝块放在同一冰面上,铜块熔化的冰会更多一些 B.用同样的酒精灯给质量相等、初温相同的水和煤油加热相同的时间后,发现水中的温度计示数较高 C.煤油和水体积之比为2:1,吸收热量之比为12:5,则升高温度之比为3:1 D.加热质量相同的铜和铝,其吸收热量与升高温度的关系图象如上图右所示,其中图线a表示的是铜 10. 如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P由图示位置逐渐向b端移动的过程中( ) A.电压表 示数变小, 示数变大 B.电压表 示数不变, 示数变小 C.电压表 的示数与 示数的比值变小 D.电压表 的示数与 示数的比值不变 二、填空题 (每空2分,共32分) 11. 常见物质是由大量分子组成的,扩散现象是由于分子________形成的；一定量的水和酒精混合总体积变小,是由于分子之间存在________；固体和液体很难被压缩,是由于分子之间存在________ 12. 汽油机工作时,活塞在气缸内做一次单向运动叫做一个冲程,在压缩冲程中,通过________方式使缸内混合气体内能增加；在做功冲程中,缸内气体的内能转化为________ 13. 人们用冷水冷却汽车发动机,用热水取暖,主要是因为水的________较大。通常情况下,与同等质量的其他物质构成的物体相比,升高或降低相同温度,水吸收或放出的热量较________(选填“多”或“少”)。因此,炎热的夏天中午,在太阳光的照射下,海滨浴场的海水温度明显________(选填“高于”或“低于”)沙滩的温度。 14. 如图所示的电路中,L 1 、L 2 分别为“220V 15W”和“220V 60W”的白炽灯泡,要使两灯都发光,且L 1 与L 2 串联,应闭合的开关为________；要使L 2 与L 1 并联,应闭合的开关为________；三个开关都闭合,将发生________现象。 15. 如图电路中,电源电压不变,变阻器最大阻值R 2 =20Ω,闭合开关S,在移动变阻器滑片P的过程中,电流表的最小示数为0.3A,而 的最大示数与最小示数之比为5:3,则电阻R 1 =______,电源电压为______V,电路中的最大电流为______ A 16. 可燃冰是一种固态晶体,它的热值约为1.4×10 10 J/m 3 ,4m 3 的可燃冰完全燃烧后可放出______J的热量,若这些热量60%被水吸收,可以将______kg的水从50℃加热到100℃[c 水 =4.2×10 3 J/(kg·℃)] 三、实验与探究题 (共21分) 17. (8分)小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”,同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”,他设计了两组实验装置如图所示: (1)你认为研究不同燃料燃烧放热能力应选用______组器材(选填“甲”或“乙”)。 (2)观察甲、乙两图,除了图中相同的器材,还要用到相同的器材是______ (3)秒表是用在______组实验中(选填“甲”或“乙”)。甲组实验是通过______来反映物质吸收热量的多少,乙组是通过______来反映燃料放出热量的多少。 (4)购买一盒薯片,设计实验估测薯片的热值,应选用上述______组(选填“甲”或“乙”)来进行测量,然后将实验结果与包装盒上注明的薯片的热值进行比较是______(选填“偏大”