文库 中考专题 语文

【重点难点过关讲练测】考点04 病句辨析与修改(含解析)-2024年中考语文一轮复习

全国通用 2023-2024学年 部编版(统编版) 一轮复习 中考复习 中考 复习 语文 DOCX   31页   下载0   2024-03-18   浏览15   收藏0   点赞0   评分-   免费文档
温馨提示:当前文档最多只能预览 3 页,若文档总页数超出了 3 页,请下载原文档以浏览全部内容。
【重点难点过关讲练测】考点04  病句辨析与修改(含解析)-2024年中考语文一轮复习 第1页
【重点难点过关讲练测】考点04  病句辨析与修改(含解析)-2024年中考语文一轮复习 第2页
【重点难点过关讲练测】考点04  病句辨析与修改(含解析)-2024年中考语文一轮复习 第3页
剩余28页未读, 下载浏览全部
考点04 病句辨析与修改 课标要求 课标要求 能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的 表达方式 写作。 辨识并改正常见的语病,这一要求其实包含了两个内容:一是辨析病句,二是修改病句。辨析病句,是对病句的识别和分析,是修改病句的前提。只有辨析清楚,才有可能对症下药,对病句进行正确的修改。 修改病句的原则:愿意要保,改动要少,改法要巧。 考点梳理 考点梳理 1.病句辨析与修改 【考点讲解】 病句辨析与修改是借助基本的语法知识,辨析、修改常见病句(搭配不当、语序不当、否定词使用不当、成分残缺、成分多余、结构混乱等)。中考关于病句的题型可以分为2大类:(1)病句辨析类;(2)病句修改类。而病句修改类又可划分为语句修改类和语段内病句修改类。 一、选择辨析类 该题型可分为“选出有语病的一项”和“选出没有语病的一项”两种情况。解答此类题,明确病因是关键。常见病句的类型: (一)搭配不当 1.主谓搭配不当 例:他一进教室,同学们的眼睛都集中到他的身上。 解析:句中主语“眼睛”与谓语“集中”搭配不当。“眼睛”不能“集中”,应改为“目光”。 2.动宾搭配不当 例:英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。 解析:句中动宾搭配不当,“红旗”可以插,“胜利”怎么插?应改为“英雄们把胜利的红旗插上了敌人的阵地”。 3.主宾搭配不当 例:冬天的上海是美丽的季节。 解析:本句提取主干为“上海是季节”,“冬天”是“季节”,“上海”不是“季节”,应改为“上海的冬天是美丽的季节”。 4.修饰语和中心语搭配不当 例:我们有一双聪明能干的手,什么造不出来? 解析:本句属于修饰语和中心语搭配不当。“聪明”不能修饰“手”,应把“聪明”改为“灵巧”。 5.一面与两面搭配不当。 例:摄影作品拍得好坏,诗歌写得有味无味,是由一个人的思想、艺术修养决定的。 解析:句中“思想、艺术修养”的含义是确定的,意思是“有思想、艺术修养”,只能与前面的“拍得好”、“写得有味”意思搭配。这个句子要做到前后搭配,需要在“思想、艺术修养”后加“高低”一词。 (二)语序不当 1.名词修饰语次序不当 例:在新中国的建设事业中,他们发挥着无穷的蕴藏着的力量。 解析:“无穷的”应紧靠“力量”。多项定语与中心语的正确次序一般是:①表领属性的或时间、处所的;②指称或数量的短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语;⑤名词或名词短语。另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语前。 2.动词修饰语次序不当。 例:开考半个小时后,就有人陆续交卷。 “陆续”应移到“有”的前面。多项状语次序比较复杂,须特别注意的是:①先时间后处所;②先介词结构后动词、形容词;③表示对象的介词结构一般紧靠中心语;④不要弄错修饰对象。 3.关联词语位置不当。 例:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。 解析:“他”应移到“如果”后面。一般来说,两个分句同一个主语时,关联词语在主语后边;不同主语时,关联词语在主语前边。 (三)成分残缺或赘余 1.缺少主语 例:通过形式多样的活动,使广大青年学生树立了正确的人生观和价值观。 解析:“通过”与“形式多样的活动”构成介宾短语,充当状语,后一分句由“使”领起,造成该句缺少主语,“通过”或“使”保留一个即可。 2.缺少宾语中心语 例:经过阿富汗与伊拉克战争,美国得出无须依靠大型军事基地也可以打赢一场战争。 解析:此句缺少宾语中心语,“得出”与“打赢一场战争”不能搭配,应在“战争”后面加上“的结论”。 3.主语赘余 例:我们的革命先辈,为了人民的利益,为了将革命进行到底,这些革命战士流了多少血,献出了多少宝贵生命。 解析:句首有主语“我们的革命先辈”,中间又出现“这些革命战士”,造成主语赘余,应删去“这些革命战士”。 4.谓语赘余 例:这部小说曾在《扬子晚报》上连载发表。 解析:“连载”是“连续刊载”的意思,与“发表”重复,应删去“发表”。 5.宾语赘余 例:她说出了自己的心事和心里话。 解析:宾语“心事”和“心里话”重复,应改为“她说出了自己的心事”。 6.修饰语赘余 例:这种非常奇缺的药品,不到万不得已,是不能动用的。 解析:“非常”修饰“奇缺”,“奇缺”就是“非常缺少”的意思,前面再用“非常”修饰就多余了,应删去“非常”。 (四)结构混乱 1.一个句子套用了两种结构。 例:一个人变好变坏,关键在于内因起决定作用。 解析:“关键在于内因”与“内因起决定作用”保留一个即可。 2.两个分句糅成一个单句。指本来是两个分句组成的复句,却被杂糅成一个单句。 例:小张除跳舞外,兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。 解析:“小张……兼任报幕”和“开场……由她编导”是两个分句,各有主语,其间误用顿号;“兼任”一词一直管到“节目”,造成杂糅和搭配不当的双重毛病。 3.藕断丝连。指一句话结构已完整,却把它的最后部分用作另一部分的开头。 例:处理好人与自然的关系,要靠政府的力量,同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。 解析:“民间力量”在前部分作宾语,整个句子已经完整,但加上“
【重点难点过关讲练测】考点04 病句辨析与修改(含解析)-2024年中考语文一轮复习
下载提示

1、如果首次下次不成功,可再次下载。本站同一份资料不重复扣费;

2、如果浏览器启用了拦截弹出窗口,此功能有可能造成下载失败,请临时关闭拦截;

3、如果是资料包下载后请先用解压软件解压,再使用对应软件打开。软件版本较低时请及时更新;

4、资料成功下载后不支持退换,如发现资料有严重质量问题 【点此反馈】,如果属实,我们会补偿您的损失;

5、如果下载使用过程中还遇到其它问题可以到【帮助中心】查看解决方法;

6、最终解释权归本站所有,如有需要请与客服联系或【点此反馈

QQ
微信
小程序