九年级下册历史试卷 期末综合检测题（含答案）

九年级历史下册期末综合检测题 时间：45分钟满分：60分 、单项选择题(下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的。每小题2分，共30分) 1.揭示历史事件之间的因果关系，是历史学习的有效方法。下列事件因果关系表述正确的是( ①英国殖民统治一印度民族大起义②葡萄牙殖民统治一玻利瓦尔领导独立运动③1861年农奴制改 革一开启了俄国近代化的进程④明治维新一日本迅速走上了发展资本主义的道路 A.0 B.②3 C.0④ D.3④ 2．^(2020·泰州期末)美国从独立到今天200多年的历史是一部不断崛起的历史，不同时期的法律承载 了不同的任务。《独立宣言》和《解放黑人奴隶宣言》承载的最主要的任务是 （) A.独立与民主B.独立与统一C.自由与平等D.人权与统- 3：^(2020·成都期末)19世纪六七十年代，为顺应时代潮流，世界上许多国家不约而同地进行了改革 或革命。某班同学对此进行了探究并得出结论，下列史实与结论对应正确的是( 选项 史实 结论 A 俄国废除农奴制 彻底消除了封建残余 B 中国洋务运动 是中国近代史的开端 c 日本明治维新 是一次资产阶级改革 D 美国南北战争 实现了美国的独立 4·^构建知识结构是学习历史的一项基本技能。右图是学习主题为“资产阶级统治的巩固和扩大"的知 识结构图。下列与图中数字编号相关的历史事件，完全对应恰当的是（） 资产阶级统治的巩固和扩大 A.①殖民扩张②英国资产阶级革命 ③美国独立战争 ④法国大革命 B.①殖民扩张（ ②英国资产阶级革命③美国独立战争 ④日本明治维新 C.①工业革命　②法国大革命 ③美国独立战争 ④美国南北战争 D.①工业革命　②美国南北战争③俄国1861年改革 ④日本明治维新 5.(2019·攀枝花)有人说，17世纪的牛顿把造物主"从无生命现象的研究领域驱逐了出去；19世纪的 达尔文则把"造物主"从有生命现象的研究领域驱逐了出去。对此，理解正确的是（) A．牛顿力学是研究无生命领域的科学B．达尔文的进化论研究有生命的领域 C．牛顿力学和进化论彻底战胜了神学D．牛顿和达尔文都给神学以致命打击 6．^(2020·北京昌平区期末)历史兴趣小组做了几张历史人物的资料卡，其中正确的是( 资料4 资料1 资料2 资料3 人物：贝多芬 人物：莎士比亚 人物：瓦特 人物：牛顿 成就：创作了《英雄交响 成就：创作了《神曲》， 成就：改良了蒸汽机，标 成就：发现了万有引力 曲》，表现出他对自由、平等 推动了息想解放运动。 志着工业革命的开始。 定律，提出了相对论。 和爱的渴望。 A B C D 7．“第一次世界大战是根源于一种愈来愈恶化、而且逐渐超出各国政府所能控制的国际形势。慢慢 地，欧洲分成两个对立的列强集团。"文中“两个对立集团"是指（） A．三国同盟、三国协约 B.轴心国集团、反法西斯同盟 C.北约组织、华约组织 D．社会主义阵营、资本主义阵营 第1页共10页 8．^“为使中国之门户开放，或各国商务实业之机会均等之原则更为有效起见，缔约各国，除中国外， 协定不得谋取或赞助其本国人民谋取………一般优越权利。"研究材料中各国"缔约"的史料文件是（） A．《巴黎和会秘史》 B．《华盛顿会议之中国问题》 C．《慕尼黑会议后的世界》 D．《美、英、苏三国的雅尔塔会议》 9：^(2020·灵宝期末)苏俄农民彼得·伊里奇在日记里写道：“1922年春，阳光明媚，一股幸福感深深 地拥抱着我………."让他产生“幸福感"的原因可能是（） A．政府实行实物配给制 B．可以自由支配纳税后剩余的粮食 C．加入集体农庄，走上合作化道路 D.削减农业税，提高农副产品的收购价格 10．（2020·茂名期末)读下表，表格中二战的进程表明（） 时间 概况 1937年7月 卢沟桥事变爆发，中国全民族抗战开始， 1941年6月 苏德战争爆发，欧洲战争规模进一步扩大， 1941年12月 太平洋战争爆发，美国卷入战争。 1942年1月 《联合国家宣言》发表，世界反法西斯联盟正式形成。 A.各国开展局部反法西斯斗争 B：法西斯扩张给世界人民带来灾难 C．二战达到了真正的世界规模 D．二战真正成为世界反法西斯战争 11．^观察结构示意图，在①、②两处应分别填入（ 1918- 1921 1925年 1936年 20世纪末 1920-年 战时共产 列宁实施 新大森 戈尔巴乔 主义政策 模式形成 夫改革 苏维埃政权 国民经济恢复 苏联确立 渡过难关 工作基本完成 社会主义制度 两极格局结束 A：①新经济政策 ②苏联解体 B.①人民公社化　②苏联解体 C.①农业集体化②苏联解体 D.①1936年新宪法②苏联解体 12．^(2019·菏泽)有学者认为，“事实上，20世纪80年代戈尔巴乔夫的改革可以说与20世纪30年代 罗斯福总统的新政很相似”。二者的相似之处是（） A·为了应对令人痛苦的危机 B．压缩农业产量，稳定农产品价格 C.帮助本国度过了严重危机 D．提出“政治多元化"的主张 13.(2019·河北)以下是世界现代化秩序变迁示意图。直接导致①所示的世界秩序出现的史实是（） A.苏联实现工业化 B．罗斯福新政的实施 C．二战后美国、苏联实力大增 D.西欧、日本的崛起 14．^对下表解读正确的是（） 国内生产总值比较(单位：百万美元) 全世界 高收入国家 美国 欧共体国家 日本 1965年生产总值 2 003 700 1413 280