九年级下册第
三
单元检测卷
时间：120分钟 满分：120分
题序
一
二
三
总分
得分
一、语基达标训练(8分)
1．下列加点字的注音都正确的一项是(2分)( )
A．一
箪
食(dān)
怫
然(fú) 休
祲
(qìn)
B．一豆
羹
(gēng)
缟
素(gǎo) 徒
跣
(xiǎn)
C．加
冠
(guān) 未
屑
(xiè)
缊
袍(wēn
)
D．
麾
下炙(huī) 容
臭
(chòu)
的
卢(dí)
2．下列句子中不含通假字的一项是(2分)( )
A．四支僵劲不能动
B．故患有所不辟也
C．秦王色挠，长跪而谢之
D．万钟则不辩礼义而受之
3．下列加点词的意义与现代汉语相同的一项是(2分)( )
A．
休
祲降于天 B．
徒
以有先生也
C．万
钟
于我何加焉 D．手指不可屈伸，弗之
怠
4．下列加点词解释不正确的一项是(2分)( )
A．寓
逆旅
，主人日再食(旅店)
B．以头
抢
地尔(碰，撞)
C．万钟于我何
加
焉(增加)
D．死亦我所
恶
(讨厌，憎恨)
二、语用能力提升(4分)
5．下列句子的朗读停顿有误的一项是(2分)( )
A．安陵君/其许寡人
B．则/凡可以辟
患者/何不为也
C．大王/尝闻/布衣之怒乎
D．安陵君/因使唐雎使于/秦
6．下列句子翻译不正确的一项是(2分)( )
A．以君为长者，故不错意也。
译文：(我)把安陵君看作忠厚的长者，所以不在意。
B．蹴尔而与之，乞人不屑也。
译文：用脚踩踏着给别人吃，乞丐也不肯接受。
C．乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。
译文：先前(为了“礼义”)，宁愿死也不接受施舍，现在(有人)为了认识的穷人得到却接受了它。
D．从乡之先达执经叩问。
译文：拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。
课文内容回顾(10分)
7.(1)《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是：__________________，____________，____________________。
(2)《送东阳马生序》中写作者求学之路艰苦的句子是：______________，___________________________________________________________________。
(3)回首向来萧瑟处，__________，______________________。(苏轼《定风波》)
(4)杏花疏影里，________________。(陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》)
(5)________________，飞镜又重磨。(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)
(6)________________，半竿斜日旧关城。(纳兰性德《浣溪沙》)
四、课内精彩阅读(17分)
(一)阅读下面的宋词，按要求回答问题。(2分)
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
8．本词是一首“壮词”，词人却在结尾发出“可怜白发生”的慨叹，你对此如何理解？(2分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(二)阅读下面的文言文，回答问题。(15分)
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。①
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也
。生亦我所欲，所欲有甚
于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。②
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得
则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美。妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
9.解释下列句中加点词
的意思。(2分)
①故
患
有所不辟也( )
②
如使
人之所欲莫甚于生( )
10.翻译文中画横线的句子。(4分)
①
②
11.文中最能体现孟子“人之初，性本善”学说思想的句子(3分)是：
，
，
。
对文中的观点，一向有不同的意见，你是怎样看待的？请谈谈自己的看法。(3分)
《谈骨气》中引用孟子的一段话来解释骨气的含义说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”那么“万钟则不辩礼义而受之”这句话对应前面的哪一句？请举一例证明孟子所言的“骨气”。（课内外均可）(3分)
五、课外类文阅读(31分)
(一)阅读下面甲、乙两文，完成题目。(16分)
[甲] ①既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣
悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有
部编版九年级语文下册单元测试 第三单元检测卷（含答案）
