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第二单元我们周围的空气（A卷·基础巩固）
(时间：60分钟，满分：100分）
一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。）
1、通过实验，首先得出空气是由氧气和氮气组成的科学家是（）
A.拉瓦锡 B.道尔顿 C.门捷列夫 D.侯德榜
2、2020“世界环境日”中国确定的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法与之相违背的是（
A.秸秆露天焚烧B．废气达标排放C.工地洒水除尘D．禁放烟花爆竹
3、空气中能供人呼吸的气体是（）
A.N²B.O2
C.CO2D.Ne
4、空气成分中，常充入食品包装袋用来防腐的是（）
A.氧气B.氮气
C.水蒸气D.稀有气体
5、在空气质量评价中，被计入主要污染物的物质是（）
A.水蒸气
B.氧气
C.二氧化氮
D.稀有气体
6、下列物质不是空气成分的是（）
A.作保护气的N2
B.气球填充气He（氨气）
C.医疗急救用的 O2
D.火箭新型推进剂H2（液氢）
7、下列物质中，属于纯净物的是（）
A.洁净的空气B.水泥砂浆C.液氮
D.汽水
8、下列物质不能用于实验室制取氧气的是（
A.KMnO4
B. KClO3
C.KC1
D . H202
9、如图所示装置中，其中收集氧气时可选用（
②
@
@
(5)
A.①和②B.②和③
C.①和④
D.①和6
10、下列有关氧气的说法错误的是（
)
A.能燃烧
B.无色 C.无味 D.能供给呼吸
11、下列物质中，目前计入“空气污染指数”项目的是（）
A.氮气B.氧气
C.稀有气体
D.可吸入颗粒物
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12、下列不属于氧气的物理性质的是（）
A．密度比空气略大B.常温下是无色无味的气体
C.不易溶于水
<D.能供给呼吸
13、空气是一种宝贵的自然资源，由多种物质组成。下列说法错误的是（）
A.氮气可用来填充探空气球
B．氮气充入食品包装袋防腐
C．二氧化碳是植物光合作用的基本原料D.氧气可用作火箭发射的燃料
14、如图是“实验室测定空气中氧气含量”的实验装置图，下列有关说法错误的是（）
止水夹
红
磷
K
A.可用木炭代替红磷进行实验
B.做该实验前，应检查装置的气密性
C.待装置冷却至室温后才能打开止水夹
D.若红磷不足，将导致测得氧气的含量小于五分之一
15、下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（）
A.动植物的呼吸
B.醋的酿造
C.食物的腐烂
D.水的蒸发
16、下列说法中正确的是（）
A：红磷在空气中不能燃烧
B.木炭燃烧后生成黑色固体
C：硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
17、下列关于氧化反应的说法中正确的是（）
A.氧化反应都是化合
B.氧化反应都发生燃烧现象
C．氧化反应大多放出热量D.氧化反应都发光
18、下列关于氧气的说法正确的是（）
A·分离液态空气获得氧气是化学变化B．植物的光合作用会消耗氧气
C．氧气的化学性质不活泼
D.液态氧可用作火箭助燃剂
19、下列有关催化剂的说法正确的是（）
A.只能加快反应速率
B.二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂
C.能增加生成物的质量
D.质量和化学性质在化学反应前后不变
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20、下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（
棉花
装满水
盖上
玻璃片
A.检查装置气密性B.加热立即收集C.收满后移出集气瓶D.结束时停止加热
二、填空题（本题共5小题，每空2分，共42分。）
21、空气是重要的自然资源，与人类的生产生活密切相关。
（1）空气中稀有气体的体积分数约为
（2）空气中二氧化碳的含量不断上升，从而导致
，使全球气候变暖。
（3）空气质量日报可以及时准确反映空气质量状况。空气质量级别分为六级，级别越高则空气污染程度
越
（填“轻"或“重”）。
22、国务院总理李克强在政府工作报告中强调：“坚决打好蓝天保卫战”山西省积极行动，落实整改措施，
省城太原首先通过以下三种方式缓解空气污染初见成效。
A.电动出租车
B.垃圾清扫车
c.喷水雾汽车
（1）为了使空气更新，天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方式的好处是
（任选一项回答）
（2）空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡引起空气污染的有害气体种类很多，请
举一例
（3）你认为改善空气质量的措施正确的是
A.推广使用新能源
B．加强企业排污管理
C．雾霾多发天气，实行私家车限号出行。
23、现有下列物质：①二氧化碳②氧气③氮气④氢气③氮气，请选择适当的物质填空（填序号）：可
代替氢气作为探空气球的气体是
；能使带火星的木条复燃的是
；可以燃烧的
气体是
；可以充入食品包装袋内的保护气是
；能使澄清的石灰水
变浑浊的气体是
24、课堂上老师利用如图所示的装置演示硫在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：
（1）实验现象是
（2）水的作用是
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【巩固突破】人教版九年级上册化学 第二单元《我们周围的空气》单元检测（A卷·基础巩固）（含解析）
