【巩固突破】部编版八年级语文上册单元测试 第四单元 基础巩固卷（含解析）

第四单元 基础巩固卷 (时间：120分钟满分：150分） 题号 - 二 三 总分 得分 一、积累-运用 月（33分） 1.下列加点字注音有误的一项是（ ）(3分) A.交卸（xié) 奔丧（sang) 狼藉 (jié) 密匝匝 (za) B.鲜 (yu) 倘若（täng) 松懈 (xié) 帖记故乡（dian) C.遏制 (é) 点缀（zhui) 瓦砾 (li) 精神颓唐 (tui) D.迁腐 (yu) 琐屑 (xié) 欺凌 (ling) 濒临倒闭(bin) 2.选出书写完全正确的一项（ ）(3分) A.苔痕 神密 侯车亭 不能自已 B.落慕 欺凌 巨无霸 不可恶制 C.陷阱 帐惆 预选赛 连绵不断 D.焦燥 疾驰 蟹腿肉 乱七八糟 3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）（3分） A.石长10余米，宽仅1米，两侧是千仞悬崖，深不可测，其形颇似出没于波涛之中的鲫鱼之背，故名 鲫鱼背。 B.在男子400m自由泳决赛的争夺中，孙杨惜败于霍顿屈居亚军，那天从赛场出来，孙杨抱着熟悉的记者 哭到不能自己。 C.从80 年代中期起，一股对抗光辉道路的思想在潜滋暗长，它的源头是经济学家赫尔南多·德·索托。 D.驾车在S306蚌埠至沫河口段疾驰，路面坦荡如砥，阳光从树叶的间隙投射到道路上，给路面增添了许 多斑斓色彩。 4.育华中学初三一班将要开展一场以“筷子的历史”为主题的演讲活动，下面哪句话没有语病，可以写在演 讲稿中（）（3分) A.研究者们之所以认为筷子起源于中国，是因为在安阳殷墟曾出土了6支青铜箸头的原因。 B.在新石器时代，随着饮食习惯和烹调技能的提高，用手抓或单用勺进食很不方便，“箸”就应运而生。 C.关于筷子的起源，有历史悠久的很多传说，这些传说认为大禹、姜子牙、姐己都有可能是筷子的发明者 D.在历史的长河中，无论是在口头传说还是在文学作品里，我们都能找到筷子的“文化踪迹”。 5.将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）（3分） ①这些关于算盘计算功能之外的引申，把算盘深深地植入了中国历史文化之中。 第1页共20页 ②在北京东岳庙的瞻岱门内两侧各挂着一副大算盘，左右批有“毫厘不爽，乘除分明”，以示赏善罚恶，公 正严明。 ③在民间，常会听到“金算盘”“铁算盘”之类的比喻，形容的也多是“算进不算出”的精明 ④自古以来，算盘都是用来算账的，因此也被赋予了很多象征意义，在某种程度上，它已经成为了一种文 化符号。 ③比如，它被当作象征富贵的吉祥物，为人们所推崇。 ③除了与钱财相关的象征意义以外，算盘也常被用来象征出入平衡，分毫不差。 A.000600 B.000060 C.000600 D.060060 6.下列说法有误的一项是（）（3分） A.《背影》一文中作者选取“车站送别"的特定情景，抓住传神的细节写父亲的背影，创造出一种耐人寻味 的艺术境界。 B.汪曾祺的《昆明的雨》之所以能对读者产生强大的艺术感染力，就在于作者对“凡人小事”的审视，用“以 小见大"的视角，折射出了一位老人浓烈如火的情怀。 C.《白杨礼赞》的作者是茅盾，他原名沈德鸿，是我国著名的文学家。他的代表作品有《子夜》《春蚕》 《林家铺子》等。 D．《我为什么而活着》的作者是美国哲学家、数学家、作家罗素。该文开篇用凝练的语言概括了作者一生 的三大追求，然后分别展开。 7.古诗文默写。(8分) (1) ，志在千里。烈士暮年， （曹操《龟虽寿》） （2）岂不罹凝寒？ (刘桢《赠从弟（其二）》） （3）纤纤擢素手， （《古诗十九首·牵牛星》） （4）《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句：， （5）《钱塘湖春行》中充分表达了诗人对湖东一带景色迷恋，并照应诗题的一句是： 8.综合性学习。(7分) 朋友是你迷茫时的一盏明灯，是你忧伤时的一首歌谣；是你成功快乐时的陪伴，是你天涯海角时的挂 念。进入初中，你的生活又翻开了新的一页，面对新同学，你该如何与他们成为朋友呢？你校七年级为此 开展了一系列综合性学习活动，请你协助完成以下任务。 （1）下面是你所在年级关于“中学生交友”的调查报告，请你概括表格所反映的信息。（2分） 中学生交友调查表 选择交友的对象 凭主观感觉 看重才华 看重外貌 看重人品 比例 19% 17% 19% 45% 第2页共20页 (2）请你仿照示例为本次活动设计两种活动形式。（2分） 示例：办一期以“交友之道”为主题的黑板报 活动设计一： 活动设计二： （3）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，而网络交友方式有利也有弊，请你以QQ和微信为代表的 交友方式为例，谈谈自己的看法。（3分） 二、阅读-理解（54分） （一）诗歌鉴赏 阅读下面的诗歌，完成9-10题。（8分) (甲) 野望 王绩 东皋薄幕望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱狭返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 (乙) 庭中有奇树 庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。 馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵，但感别经时。 9.甲诗中，“ ”一词，点明了已到傍晚。（3分） 10.两诗的末尾两句的抒情方式是否相同？请结合句子加以分析。（5分） （二）文言文阅读 阅读下面的文言文，完成11-14题。（15分） 西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，