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【通关提升】部编版八年级下册语文单元测试 第四单元(B卷能力提升练)(含解析)

单元同步 部编版(统编版) 八年级下册 八年级语文 单元测试 语文 部编版 DOCX   18页   下载2   2024-01-22   浏览51   收藏0   点赞0   评分-   免费文档
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班级 姓名 学号 分数 第四单元 (B卷·能力提升练) (时间:120分钟,满分:120分) 一、积累与运用( 20 分)(1- 6 题为单选题,每题2分, 7 题 8 分) 1. 下列加点字注音有误的一项是( ) A.卑劣(liè) 丰硕(shuò) 携手(xié) 出类拔萃(cuì) B.湛蓝(zhàn) 领域(yù) 诬蔑(miè) 自甘堕落(duò) C.头衔(xián) 蛮横(hèng) 狡辩(jiǎo) 彷徨失措(fáng) D.萦绕(yíng) 赋予(fù) 烦琐(suǒ) 一劳永逸(yì) 2. 下列词语书写不正确的一项是(   ) A.恐怖 调零 署名 名人逸事 B.和蔼 襁褓 趋势 挑拨离间 C.挚爱 卑鄙 绚丽 豁然开朗 D.拙劣 枯燥 纳闷 阳奉阴违 3. 下列句子中加点成语使用有误的一项是(      ) A.对于他这种卑劣的行为,大家都感到深恶痛绝,决定不再跟他打交道。 B.几年不见,调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子,再也不是当年的吴下阿蒙了。 C.在他迷茫的时候,他徒步去了壶口瀑布,被黄河一泻千里的气势深深震撼了。 D.这道数学题解题步骤繁多,而且有三种解题思路,真可谓扑朔迷离。 4. 下列句子没有语病的一项是(      ) A.好的演讲材料不是抄来的,而是演讲者对事实、数据等进行搜集、整理、研究的结果。 B.通过 5G 全新技术的支撑,让未来数据可视化成为新闻生产的关键性技术。 C.教育部门多次再三强调,各个学校要坚决避免学生私自下河游泳,一定要强化学生的安全观念。 D.坚决打赢脱贫攻坚战,解决千百年来困扰中华民族的绝对贫困问题,必将谱写人类反贫困历史上的新征程。 5. 下列有关文学常识的说法有误的一项是(     ) A.《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明,又名潜,字元亮,号五柳先生,是我国文学史上第一位田园诗人。 B.《应有格物致知精神》一文的作者丁肇中是美籍华裔科学家,获1976年诺贝尔化学奖。 C.《最后一次讲演》的作者闻一多,湖北浠水人。诗人、文史学者。新月派代表诗人。著有诗集《红烛》《死水》。 D.在《我一生中的重要抉择》一文中作者王选讲述了自己一生中的第六次抉择,文章语言风趣幽默。 6. 选出下列关于《钢铁是怎样炼成的》的说法 有误 的一项(     ) A.保尔在神父家补课时,因痛恨神父平时瞧不起他,把一撮烟末撒在神父家的复活节用的面团上,因此被学校开除。 B.保尔结识了富家女孩冬妮娅,然而这段爱情最终还是由于阶级的不同、观念的不同使两个人产生了分歧,最终分手。 C.在筑路工程快要结束时,保尔得了伤寒,病愈后他又回到了工作岗位,他参加了工业建设和边防战线的斗争,并且入了党。 D.保尔在黑海疗养所企图自杀,但又找到了新的生活目标,他要靠文学创作回到队伍中去,然而他的小说在邮寄过程中丢失,使他又失去了信心。 7. 古诗文名句默写。 ①蒹葭萋萋,______。所谓伊人,在水之湄。(《蒹葭》) ②挑兮达兮,______。一日不见,如三月兮!(《子衿》) ③_______,鸡犬相闻。(陶渊明《桃花源记》) ④____,端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) ⑤《送杜少府之任蜀州》中诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友,藉以减轻他的悲凉和孤独之感的 诗句是:____,____。 ⑥《小石潭记》中用比喻的修辞手法写出溪流曲折蜿蜒的句子是“____,____。” 二、综合性学习( 7 分) 8. 家风相连成民风,民风相融汇国风。 重拾失落的家风,可以更好地弘扬明礼、孝亲等中华美德;大力倡导文明的新风,才能共同建设富强、民主的和谐社会。 为此,学校准备开展主题为“传承好家风”的综合性学习活动,请你完成下列任务。 (1)【拟写标语】根据题干中画线句子补写标语。 (2分) 重拾家风,弘扬中华美德:_____________,_____________。 (2)【补写流程】 班级开展“说说我的家风”演讲比赛,请你补写完整比赛流程。 (2分 ) 流程一:主持人介绍评委、比赛规则及评分标准,宣布比赛开始。 流程二: 流程三: 流程四:评委代表点评比赛,主持人宣布比赛结束。 (3) 【家风育人】放学刚走出校门,你就拾到了一本历史笔记,喜滋滋对妈妈说:“真幸运啊,我正要整理历史笔记呢,这下好了,直接用这本,不用浪费时间了!”妈妈听后,笑着劝道:“____________________________ !” (3分 ) 三、古诗文阅读鉴赏( 18 分) (一)阅读下面两首古诗,完成 9~10 题。( 5分 ) 关雎 《诗经》 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 9.诗中的女子为何会让“君子”“寤寐思服”?请用自己的话概括。 (2分 ) 10.这首诗表达了我国古代劳动人民怎样的思想感情? (3分 ) (二)阅读下面的文言文,完成 11~14 题。( 13分 ) 【甲】 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行
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