专题15 生物多样性及
其
保护
考点1
尝试对生物分类
1.植物分类的依据：
生物的相似程度（
形态结构
、
生理功能
等）。
花、果实和种子
是被子植物分类的重要依据。
2.植物所属类群从简单到复杂的顺序是
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。
3.动物根据有无
脊柱
分为脊椎动物和无脊椎动物 。
脊椎动物由简单到复杂顺序为：
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类
无脊椎动物的主要类群有：
腔肠动物、软体动物、环节动物、节肢动物
考点
2 从种到界
1.为了科学地将生物进行分类，弄清生物之间的
亲缘
关系，生物学家根据生物之间的
形态结构
和
生理功能
上的相似程度，把它们分成不同的等级的分类单位。
2.生物的分类从大到小的等级依次是：
界、门、纲、目、科、属、种
。
3.
“
种
”
是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系
最近
。
4.生物分类的意义：为了弄清它们之间的
亲缘
关系和
进化
关系。
5.
分类单位越大，包含的物种越多，生物间的共同特征越少，亲缘关系越远；
分类单位越小，包含的物种越少，生物间的共同特征越多，亲缘关系越近。
6.
林奈
提出的
双名法
——
每个物种的科学名称由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，有时后面还有命名者的姓名。
考点
3 认识生物多样性
生物多样性包括:
（1）
生物种类
的多样性
基因
的多样性
（3）
生态系统
的多样性。
2.生物
种类
多样性的实质上
基因
的多样性。
3.我国的裸子植物最丰富，被称为
“
裸子植物
”
的故乡。
5.保护生物多样性的根本措施是保护生物的
栖息环境
，保护生态系统的多样性。
考点
4 保护生物多样性
1.自然保护区的含义：为了保护生物的多样性，人们把含有保护对象中内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是
自然保护区
。
2.
建立自然保护区
是保护生物多样性
最为有效
的措施。
3.
生物多样性面临严重威胁的原因：乱砍滥伐、乱捕滥杀、环境污染、外来物种入侵等。
【专题考点】专题15 生物多样性及其保护（知识点）-2024年中考生物一轮复习（全国通用）
