文库 基础教育 中考专题 历史

【讲练学案】13-第十三单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧(二)(第6-7课)(含解析)(中考历史总复习)

全国通用 2023-2024学年 中考复习 中考 历史 复习 DOC   23页   下载0   2024-06-07   浏览20   收藏0   点赞0   评分-   免费文档
温馨提示:当前文档最多只能预览 3 页,若文档总页数超出了 3 页,请下载原文档以浏览全部内容。
【讲练学案】13-第十三单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧(二)(第6-7课)(含解析)(中考历史总复习) 第1页
【讲练学案】13-第十三单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧(二)(第6-7课)(含解析)(中考历史总复习) 第2页
【讲练学案】13-第十三单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧(二)(第6-7课)(含解析)(中考历史总复习) 第3页
剩余20页未读, 下载浏览全部
第十三单元 近代化的早期探索与民族危机的 加居(二)(第6-7课) 【时空坐标】 《辛丑条约》完全沦为 半殖民地半封建社会 戊成 公车 中国同盟 武昌 上书 变法 八国联军侵华战争 会成立 起义 (1900-1901) 甲午中日战争 1895年 1898年 1900年 1901年 1905年 1911年 辛亥革命 义和团运动(19世纪末20世纪初) 1868年日本) 1 19世纪末20世纪初主要资本 政治经济发展不平衡1914年第一次 界 、明治维新 主义国家向垄断资本主义过渡 形成两大军事集团 【世界大战爆发 【考点梳理】 考点一 戊戌变法 课程标准:知道康有为、梁启超等维新派代表,了解“百日维新"的主要史实。 康有为 梁启超 1.背景:甲午中日战争后,《马关条约》签订以及列强掀起瓜分中国狂潮,民族危机进一步加深, 2.目的:救亡图存。 3.过程: (1)兴起(序幕)一一公车上书。 ①时间:1895年春。 ②领导人:康有为、梁启超。 第1页共23页 ③意义:拉开了变法维新运动的序幕, (2)发展一一广泛传播维新变法思想 ①代表人物:康有为、梁启超、严复、谭嗣同等。(他们属于资产阶级改良派或维新派) ②具体措施: a.组织学会,如:强学会、南学会等。 b.创办报刊,影响最大的是上海的《时务报》和天津的《国闻报》。 c.宣传变法,如:梁启超在《时务报》发表《变法通议》提出"法者,天下之公器也;变者,天下之公理也”; 严复所译《天演论》,宣传“物竞天择”“适者生存"生物进化理论,他所主持的《国闻报》以“通上下之 情”“通中外之故"为目的,号召变法图强等。 (3)高潮——百日维新(戊戌变法)。 ①时间:1898年6月11日一9月21日共103天,史称"直日维新” ②标志:光绪帝颁布“明定国是"诏书,实行变法 (4)结果:变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益。1898年9月21日,慈禧太后发动戊戊政变 囚禁光绪帝,谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁等“戊戌六君子”遇害,变法失败。 4.主要内容: 政治 裁撤官兀员,允许官民上书言事 经济 鼓励私人兴办工矿企业,发展农、工、商业;改革财政,编制国家预算 思想文化 废除八股,改试策论,开办新式学堂(京师大学堂,即今天北京大学的前身) 军事 裁减绿营,训练新式军队 5.性质:是一次以爱国救亡为目的的自上而下的资产阶级改良运动 6.意义:在思想文化方面产生了广泛而持久的影响,是中国政治近代化的开端 7.变法失败的原因及启示: (1)失败原因:主观上,脱离广大人民群众,依靠没有实权的皇帝;客观上,封建顽固势力过于强大;根本原 因是中国民族资产阶级的软弱性、妥协
【讲练学案】13-第十三单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧(二)(第6-7课)(含解析)(中考历史总复习)
下载提示

1、部份EXCEL表格预览的图片显示不整齐,是文件比较宽,系统生成预览图片时分割成A4打印大小所致,文档并没有问题,可以正常下载;

2、如果首次下次不成功,可再次下载。本站同一份资料不重复扣费;

3、如果浏览器启用了拦截弹出窗口,此功能有可能造成下载失败,请临时关闭拦截;

4、如果是资料包下载后请先用解压软件解压,再使用对应软件打开。软件版本较低时请及时更新;

5、资料成功下载后不支持退换,如发现资料有严重质量问题 【点此反馈】,如果属实,我们会补偿您的损失;

6、如果下载使用过程中还遇到其它问题可以到【帮助中心】查看解决方法;

7、最终解释权归本站所有,如有需要请与客服联系或【点此反馈

QQ
微信
小程序